Olá,  pessoal! Meu projeto é inovador pelo fato de nunca ter sido realizado nada semelhante na escola e nas turmas em questão. O projeto está em construção e portanto, ainda precisa incluir as turmas. O aluno, será avaliado através do google classroom com atividades que valerão pontos e com feedback realizado por mim, professora da turma. O aluno terá a possibilidade de realizar uma autoavaliação do projeto. Minha avaliação, quantitativa e qualitativa, utilizará a plataforma virtual para ser realizada.  A autoavaliação do aluno será realiza através do formulário google, abaixo:   https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeFqLrWFwe4T14aOr8tZIhWae_5mGp2ViGfpYO88wi12djuRg/viewform?usp=sf_link

Olá, pessoal segue abaixo o projeto que apresentei no tema 3. TEMA A comunidade e o meio ambiente Justificativa : É necessário estimular ações colaborativas para que a comunidade se perceba agente transformador e\ou modificador do meio em que vive. Resultando na divulgação e conscientização de todos os moradores sobre o desperdício de água, o despejo de lixo em rios da região, queimadas irregulares, a falta de saneamento básico, de saúde, escolas, transporte público e etc. E, através da divulgação dessas informações, possam obter meios para melhorar a qualidade de vida da comunidade. Transformando-os em cidadãos atuantes que conhecem seus deveres e direitos. Objetivos gerais : Despertar o interesse sobre o meio ambiente; gerar conhecimento através de participação efetiva; reconhecer os conceitos básicos de comunidade e seus indicadores;  conhecer a história do local onde se vive e compartilhar o “melhor” e o “pior” com o objetivo de melhorar a qualidade de vida

A realização do curso, fez surgir a oportunidade de descobrir o meu potencial na área digital. Que até então eu achava que não possuía habilidade alguma neste quesito. Através do material em vídeo e em textos bem elaborados e com tarefas de investigação na área de aplicativos educacionais. Percebi, que nós professores, podemos através da formação continuada, inserir na nossa prática pedagógica, metodologias ativas aplicando a tecnologia digital. Vi na prática que não é nenhum “bicho de sete cabeças” o uso das TICs, o que nos falta é mais incentivo na área educacional do Brasil. O curso também propiciou o encontro e o ambiente colaborativo entre pessoas de todo Brasil, com profissões diferentes e um interesse em comum em tecnologias digitais. Existem muitas questões relevantes para a aplicação de metodologias ativas com a utilização de tecnologias digitais: escolas aparelhadas e que tenham condições para o uso efetivo da tecnologia digital. planejamentos escolares an