Olá, pessoal!! Essa é a segunda atividade do Tema 2.   Estou fazendo as pesquisas, experimentando as ferramentas pela primeira vez!! Nunca, me senti tão motivada!!! Por isso, por favor não reparem na minha humilde proposição.  Segue o link abaixo para formulário do google. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5KF2Q3YPPHwbs9Kaj4qorH0VjxZBKiB1mSghTno2Yw-sw4g/viewform?usp=sf_link Obrigada pela sua participação!!! Até em breve, Leandra

Olá, pessoal!!  Hoje, vou expor minha apresentação do google com o TEMA 2. Esse curso está me proporcionando colocar a mão na massa( cultura Maker) de tal forma que estou aprendendo ativamente as tecnologias digitais. Segue abaixo o link para a tarefa do Tema 2: https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vR2d6r02qfRzNKcfkGOOjV_juGVGy952gmBlewr8G53X4V-zP2_ilB0K-iLJapIuSjeEVbEHsFZ28Ir/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Até em breve, Leandra

Olá, pessoal!!! O vídeo abaixo, se refere ao experimento que me referi no curso TDMA. Vamos refletir???

Olá, pessoal!!! Hoje, vamos escrever sobre a questão professor X tecnologia.  Segundo o especialista em tecnologias educacionais Sugata Mitra , "... professores podem ser substituídos por uma máquina". E o que pode ser substituído por uma máquina deve ser substituído..." Segue o link para a leitura da entrevista do especialista a revista Época. Sugata Mitra: "Um professor pode ser substituído por uma máquina" Boa leitura e até a próxima!!!

Olá, pessoal!!! Compartilho com vocês a minha análise do Tema 1. O desafio principal é a escola entrar no novo milênio, não somente comprando equipamentos modernos e dando acesso a internet com laboratórios de informática. Mas, incorporando novas formas de ensinar e aprender. Saindo do ensino tradicional e compreendendo que o celular não é o vilão que impede o professor de dar aula. A análise que pude desenvolver só foi possível porque tive a oportunidade de participar de um projeto de uma Ong que possibilitou o uso de novas metodologias ativas e a partir disso tive acesso ao uso da metodologia sala de aula invertida com minhas turmas. O projeto viabilizou o uso das TICs, através de cursos e internet gratuita a escola e professores. Resultando nas inovações realizadas em  minhas aulas. Houve resistência por parte dos alunos e minha no início, pois nós tivemos que sair da zona de conforto. Mas, depois de desenvolvido o projeto e que ambas as partes entenderam seus papéis no pro